Die vorgestellten Elemente der MEDEA-Qualifizierung lassen sich auf recht unterschiedliche Art und Weise miteinander kombinieren und spezifisch ausgestalten – je nach thematischem Kontext, organisationalen Voraussetzungen und Stand der Digitalisierung im Unternehmen.
Im Folgenden stellen wir zwei Beispiele vor, wie die MEDEA-Qualifizierung im Rahmen des Förderprojektes umgesetzt wurde: Eine Qualifizierungsreihe v.a. mit analogen Lernformaten und eine Andere die zu großen Teilen digital vermittelt stattgefunden hat.
Dabei beschreiben wir exemplarisch den individuellen Lernweg von je einer Teilnehmenden, setzen diesen in Verbindung zu den unterschiedlichen Qualifizierungselementen und beschreiben auf einer allgemeineren Ebene die Zielstellungen, die jeweils mit den einzelnen Elementen im Kontext dieser Qualifizierung verbunden waren.
Umsetzungsbeispiel:
Die Lerngruppe um Frau Müller hat den Auftrag, eine digitale Austauschplattform zwischen ihrer Abteilung und der für bestimmte Fachfragen zuständigen Abteilung aufzubauen. Ziel ist es, den Austausch, der momentan per Email oder per Telefon läuft, als Forum zu organisieren. Die relevanten Informationensollen so für alle Kolleginnen und Kollegen zugänglich sein. Im Rahmen von Workshops überlegen die Teilnehmenden gemeinsam, wie sie die Austauschplattform gestalten und strukturieren und wie sie ihre Kolleginnen und Kollegen für die Nutzung der Plattform gewinnen können.
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Umsetzungsbeispiel:
Frau Huber hat in ihrer Abteilung den Auftrag, die Software We_Work als abteilungsübergreifende Plattform einzurichten, zu pflegen und ihre Kolleg:innen für die Arbeit mit der Plattform zu gewinnen. Auch in anderen Abteilungen haben Kolleg:innen die Aufgabe als sogenannte We_Work-Mulitplikator:in übernommen. Um ihre neue Aufgabe anzugehen wurden sie im Rahmen einer Online-Qualifizierung begleitet, die selbst wiederum hauptsächlich über die Software We_Work stattfand…
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